EduOffice数字书法教学产品

EduOffice数字音乐教学产品

 

音乐教学仪:高清摄像头,清晰采集教师器乐演奏时的指法示范。

EduOffice数字音乐教学仪(一体机)教学系统

 

      EduOffice数字音乐教室以“全能歌唱”、“全谱器乐”为核心构建而成。包含集成化数字音乐授课平台、独立的备课软件与音乐教学资源三个部分。集成简谱与五线谱音乐元素资源库、音乐创客教程、基础乐理课件、乐器百科等音乐教学资源,全面满足歌唱教学、乐理教学、器乐教学、音乐创编、音乐赏析等数字化音乐教学活动。

系统特色
全能歌唱

全能歌唱教学

      《EduOffice数字音乐教学仪教学系统》提供一个集成音频、视频、动画、图片等多媒体手段于一个整体的“视听结合,感悟体验”的多媒体音乐听赏环境,可以对课本课件、听赏课件等各类资源进行聆听;五种学唱模式,让学生循序渐进地学唱歌曲。

 

 

 

1.    多维听赏

 

A.    导入多 媒体资源

 

音乐欣赏是听觉、感知和联想相结合的特殊认识过程,需要借助语言文字、图像画面引导学生欣赏音乐,集音频、视频、动画播放、图片浏览等多媒体手段于一体,并结合页面切换动画,创设“视听结合,感悟体验”的多媒体音乐听赏环境,对学生有目的地引导,使学生创造性地听,创造性地想象,使学生逐渐由低层次的直觉倾听向高层次的情感倾听、理智倾听发展。

 

 

 

 

B.    聆听课本课件

 

学习歌唱教学前,通过聆听课本课件的范唱播放,先对学唱歌曲节奏、风格、内容、情感表现有初步印象,还能充分激发学生对歌唱学习兴趣。

 

 

 

2.    多模式学唱

 

按照新课标的要求,歌唱教学是音乐教育的重要组成部分,是培养学生音乐感受、表现音乐的有效手段。
多模式学唱,即:范唱播放、节奏播放、旋律播放、哼唱播放、唱名播放、伴唱播放。能根据学生不同年龄段的心理发展水平和音乐认知特点,分学段梯度渐进设计课程内容,循序渐进地学唱歌曲。
低学段除了灵活运用学唱模式,潜移默化强化音高、音准外,还应增加正确、有感情、有节奏朗读歌词部分,并借助歌词显示拼音的功能,更易理解歌曲表达内容和情感;
高年级学生所要掌握的知识由感性到了理性,如发声技能、读谱知识的学习与运用,借助节拍器工具让学生在节奏和音调方面有比较准确的把握。

 

 

 

A.    多维谱曲定位方式

 

全能歌唱,多维谱曲定位重新定义选谱方式:
任意选谱播放,教师可直观选择任意音符、任意小节、跨小节音符等,教学更随心所欲实现整体听、局部听;
任意选词播放,多段歌词也可瞬间定位到所需位置。

 

 

 

B.    变速、变调、变音色播放

 

为照顾初学者、变声期学生,可适当调整速度、降调或升调,调整到最合适声调;还能调整不同的乐器音色、力度、速度表现同一首歌曲的所传达不同情绪。

 

 

3.    乐谱讲解

 

支持展示五线谱、简谱、五线谱与简谱混合排版课件,能够正确识别音符、休止符及常用音乐记号并进行播放。

 

 

 

A.    简谱、五线谱转换节奏型参照谱

 

简谱乐谱、五线谱乐谱一键显示节奏型参照谱,节奏与音符对应显示,学生更易理解,让节奏教学更高效。

 

 

 

B.    简谱与五线谱互转参照谱

 

简谱乐谱、五线谱乐谱一键显示五线谱、简谱参照谱,音符互相对应,方便地拓展乐理知识讲解;显示的五线谱,可随着简谱更改调号,五线谱也会同步显示移调后的线谱参照。

 

 

五线谱乐谱能同时显示移调后的线谱,为教师讲解相关乐理知识提供便利。

全谱器乐

全谱器乐教学

“小乐器进课堂”不但可以提高学生识谱能力,还能提高歌唱的音准,同时渗透乐理知识技能,培养节奏感,而且能培养学生对音色、曲式结构、多声部织体表现力的敏感性,并通过器乐演奏、合奏进行多声部训练,培养学生基本合作意识、合作能力、创造能力、组织纪律性和责任感,还可更好感受、表现和创造音乐。
《EduOffice数字音乐教学仪教学系统》为教师提供了五线谱、简谱乐谱智能生多种小乐器指法图示功能、乐理教学工具与音乐知识库,帮助学生在聆听音乐的基础上,通过探索乐谱信息,循序渐进地学习音乐知识,并“潜移默化”地培养学生音乐审美能力最终达到学习及运用的目的。

 

 

1.    小乐器指法谱智能生成

 

五线谱、简谱乐谱支持一键显示常用小乐器指法谱参照图示,指法参照图示中以不同颜色区分吹法。智能生成小乐器包括:口风琴、6孔竖笛、8孔英式竖笛、8孔德式竖笛、8孔陶埙、10孔陶埙、6孔陶笛、12孔陶笛、葫芦丝,用多种小乐器表现学唱谱,感受民族音乐的魅力,促进理解音乐文化多样性。
丰富的乐器百科等乐器知识课件,理论与实践相结合,丰富音乐课堂内容,提高学习兴趣与学生技能。

 

 

 

2.    器乐演奏示范

 

通过音乐教学仪,教师可进行钢琴、竖笛、口琴等乐器的演奏示范,学生能更清晰观看教师的演奏指法,通过器乐学习更好地感受、表现和创造音乐。

 

 

 

3.    乐器知识讲解

 

使用乐器百科课件能讲解中国乐器和西洋乐器的知识;中国乐器包含:吹管、打击、拉弦、弹拨乐器,西洋乐器包含:键盘、拨弦、木管、铜管、弓弦、打击乐器,课件图文并茂,并配有相应的乐器演奏音频。

 

 

 

4.    乐谱讲解

 

支持展示五线谱、简谱、五线谱与简谱混合排版课件,能够正确识别音符、休止符及常用音乐记号并进行播放。

 

 

乐理教学

专业乐理讲解五线谱线间、音名、唱名、节拍、调式、音程、和弦、等音等,一键显隐五线谱谱表线间标注,使得线间知识学习更加直观。

 

 

 

近十万字的中外音乐知识课件包含:民乐演奏形式、中国曲艺、中国戏曲、西方音乐、名曲介绍、音乐家介绍等内容,能讲解涵盖中外经典音乐种类、体裁、流派、民族音乐、地方音乐、名家名曲等音乐与相关文化知识。

 

音乐创编

     《EduOffice数字音乐教学仪教学系统》以兴趣爱好为动力、降低创作门槛,鼓励学生创造,倡导全体参与,彰显学生个性;从模仿起步,到超越模仿创新创作,推进传统音乐课堂到音乐创客时代。

 

1.    旋律创编


     平台配有完备的五线谱、简谱基础符号库,包括谱表、谱号、调号、拍号、音符、音符组等;各种反复线、强弱线等变音演奏标记;速度术语、力度术语、表情术语、演奏法术语、声部术语、曲体名称等演奏记号;各种谱曲标注符号,音名、唱名、形声字、指法记号。

 

 

2.    歌词创编

 

平台提供与五线谱、简谱乐谱相匹配的文本框,以进行歌词创作,歌词与乐谱音符能够关联移动。

 

 

 

3.    学科结合创编

 

新课改下的音乐课堂注重学科的综合,所以只熟悉课本教材是不够的,还能根据学科内容或特点创作。

 

 

 

4.    五式试唱,将学生作品即时“唱”出来

 

学生对于编创后的新作品,有时不能很好歌唱,运用五式试唱不同方式将学生作品即时“唱”出来,学生能及时跟随不同表现方式多维学习。

 

 

·    试唱播放,试唱出编创的歌词,辅助学习表现新歌词。
·    唱名播放,试唱出编创的简谱或五线谱唱名。
·    节奏播放,试唱比对原曲节奏和改编曲节奏,理解节奏型所表现的不同情绪。
·    旋律播放,播放编创的简谱或五线谱旋律,还能利用128种音色表现编创作品。
·   哼唱播放,系统哼唱编创曲旋律,在学唱前通过哼唱熟悉编创作品。

 

多媒体集成化平台

系统还集成PPT、WORD/PDF、动画、视频、图片、电子白板等多媒体教学手段于同一平台,方便教师在同一界面使用不同类型的教学资源,保持课堂内容的整体性,一致性。

 

 

      EduOffice数字音乐教室可以根据需要选择音乐教学一体机版和音乐教学仪版。

系统拓扑图
 

音乐教学一体机:配置高清触控一体机,与教室大屏一体机同屏显示课堂内容,方便教师在钢琴弹奏过程中无需走到黑板前,直接选定示范乐谱。

EduOffice数字音乐教学仪(一体机)授课软件是一套集成化教学平台软件,包括:歌唱教学、器乐教学、乐理教学、音乐创编教学、音乐白板互动教学、多媒体播放等多个教学模块。

 

 

 

教学活动及产品功能应用

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一、        听赏&歌唱

      《义务教育音乐课程标准》指出:“感受与欣赏是音乐学习的重要领域,是整个音乐学习活动的基础,是培养学生音乐审美能力的有效途径。教学中应激发学生听赏音乐的兴趣,养成聆听音乐的习惯,逐步积累欣赏音乐的经验。

“表现是学习音乐的基础性内容,是培养学生音乐审美能力的重要途径,教学中应注意培养学生自信的演唱”。

 

听赏&歌唱

      《EduOffice数字音乐教学仪教学系统》提供一个集成音频、视频、动画、图片等多媒体手段于一个整体的 “视听结合, 感悟体验”的多媒体音乐听赏环境,可以对课件、听赏课件等各类资源进行聆听;系统提供七种学唱模式,让学生能够循序渐进地学唱歌曲。

 

 

 

二、        乐理&器乐

      学生学习和掌握一定的乐理等音乐知识和识读乐谱等技能,能更好地听懂音乐和感受音乐。

乐理&器乐

 

      《EduOffice数字音乐教学仪教学系统》为教师提供了乐理工具与音乐知识库,帮助学生在聆听音乐的基础上,通过探索乐谱信息,循序渐进地学习音乐知识,并“潜移默化”地培养学生音乐审美能力最终达到学习及运用的目的。

 

 

 

三、        编创&分享

      《义务教育音乐课程标准》指出:“创作是发挥学生想象力和思维潜能的音乐学习领域,是学生进行音乐创作实践和发掘创造性思维能力的过程和手段,对于培养创新人才具有十分重要的意义。”

创编&分享

      《EduOffice数字音乐教学仪教学系统》提供有改编和创作歌曲的平台,学生在现有歌曲或音乐创意的基础上,通过创作平台,进一步加工塑形,最终形成一部音乐作品。同时系统配置歌唱创客教程示例,学生能参照示例对乐谱进行改编、编创,由浅入深。学生也能将作品导出为音频、图片,并分享作品,使创作变成一件轻松、愉快的事情。

 

 

每个特色功能,都只为了每堂与众不同的音乐课

  • 七式学唱

     

 

      一种全新歌唱教学模式,支持五线谱、简谱乐谱的范唱播放、节奏播放、旋律播放、哼唱播放、唱名播放、试唱播放、伴唱播放,让教师授课难度自由选择所需歌唱模式;

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      范唱播放,播放该曲目完整的演唱、演奏示范;节奏播放,人声演唱歌曲节拍,代替教师打拍子;旋律播放,默认钢琴音色演奏该曲目旋律,还可更换128种演奏音色;哼唱播放,人声哼唱曲目旋律;唱名播放,人声歌唱曲目的唱名;试唱播放,人声试唱曲目的歌词;伴唱播放,播放歌曲伴奏,满足学生跟唱。

      播放时乐谱音符、歌词与唱音同步高亮显示,提示当前播放位置,以此帮助学生调整跟唱进度。

 

 

  • 多维定位播放:任意音符定位、跨小节定位、歌词定位

      改变以往一维歌唱教学模式,教师实现任意音符、位置、段落的播放教学,告别过去手忙脚乱“倒带”时代;

 

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      能够实现五线谱、简谱乐谱在任意位置、任选区域的定位播放,反复学习乐谱当中的易错部分;

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      可通过选择任意歌词确定播放范围,包括多段落与跨段落歌词定位播放,便于局部学唱,解决歌唱难点。

 

  • 简谱课件提供三种对照讲解谱:节奏型、五线谱、转五线谱支持移调

 

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      简谱乐谱能一键显示节奏型参照谱,节奏与音符对应显示,学生更易理解,让节奏教学更高效。

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      简谱乐谱能一键显示五线谱参照谱,五线谱与简谱音符一一对应,方便地拓展乐理知识讲解。

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      显示的五线谱,可随着简谱更改调号,五线谱也会同步显示移调后的线谱参照。

 

  • 五线谱课件提供三种对照讲解谱:节奏型、简谱、移调后的线谱

 

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      五线谱乐谱同样能一键显示节奏型参照,更方便地开展歌唱教学;

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      五线谱乐谱能一键显示简谱参照谱,简谱与五线谱音符一一对应,帮助低年级学生更好认识五线谱;

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      五线谱乐谱能同时显示移调后的线谱,为教师讲解相关乐理知识提供便利。

 

 

  • 课件播放可调速、变调、变音色

      旋律播放模式下,有128种不同音色的选择,感受不同音色的差异;七种播放模式下都可以变速、变调播放,适用于教师对不同速度、调式的教学需求。

  • 系统可直接播放音频,还可调速

  • 系统可直接播放图片、视频、动画等多媒体资源

  • 系统可直接打开PPT课件演示、Word教案

详细功能介绍,请点击下载文档。

 

EduOffice数字音乐教学仪(一体机)授课软件是一套集成化教学平台软件,包括:歌唱教学、器乐教学、乐理教学、音乐创编教学、音乐白板互动教学、多媒体播放等多个教学模块。

·《EduOffice数字音乐教学仪(一体机)授课软件》

独立的音乐教学备课软件,让老师随时随地完成教案编写、课件制作。专业的音乐符号、演奏记号等,保证教案、课件、试卷的正确性,专业性。音频、视频、动画、图片、文本、表格等多种对象的支持,丰富课件内容。

·《EduOffice音乐教学备课软件》